miércoles, 6 de enero de 2016

Cómo reparar tus llantas … con muy poco esfuerzo

Sólo los neumáticos llevan una vida más 'arrastrada' que las llantas en un coche.
Así es fácil que acaben dañadas, con ruedas de perfil bajo.
Pero hay solución para ellas…
Cómo reparar tus llantas … con muy poco esfuerzo
Cómo reparar tus llantas … con muy poco esfuerzo
Los bordillos son el principal enemigo de nuestras llantas, seguidos de los grandes baches, cuando se trata de menoscabar su integridad; mientras que la suciedad de la carretera o el polvo de los ferodos de los frenos, con capas superpuestas, son losfactores que más inmisericordemente las ensucian. Y con esas llantas golpeadas y sucias el aspecto de nuestro coche se deteriora. 
Una fórmula para conseguir recuperar el buen aspecto de ese coche es cambiarlas por un juego nuevo. Sin embargo, no es una solución  siempre muy aconsejable. Por un lado, si buscamos en desguaces o las adquirimos de segunda mano, nos arriesgamos a que, o bien no estén en las mejores condiciones o, incluso, que presenten un mal estado inicialmente difícil de percibir: una pequeña grieta arruina una llanta y, a veces, no se percibe hasta que no se monta el neumático. Y, lamentablemente, no son pocos los sinvergüenzas que se aprovechan de la venta por Internet para colocar esos productos defectuosos. Por cierto, la reparación de una grieta en una llanta de aluminio —sí, a mí también me engañaron— viene a costar entre 50 y 100 euros.
Otra solución pasa por la sustitución de nuestras llantas por unas nuevas, pero esta operación resulta muy costosa. Como en el caso anterior, la ventaja está en que se puede elegir qué necesitamos o deseamos entre múltiples posibilidades.


Repara las llantas tú mismo

Sin embargo, la opción por la que aquí nos decantamos es por recuperar esas llantas dañadas. Y lo hacemos por múltiples motivos: conocemos su estado, no necesitamos neumáticos distintos a los que montamos, probablemente nos gustan, pues las elegimos en su día entre otras opciones; incluso porque arreglarlas es una solución muy económica: si buscamos un profesional, el precio estará entre los 40 y 80 euros por llantasi lo hacemos nosotros mismos, lo que supongan los materiales,  es decir, un máximo de 60 euros: 15 de la masilla, 12 del spray de imprimación, otro tanto para la pintura y lo que cuesten las lijas.
También puede compensar usar las llantas originales de nuestro coche, simplemente, para cambiar su aspecto, modificando el color original por otro que nos guste más.
Llevar la tarea adelante nosotros mismos último exige un mínimo de utillaje —lijadora, espátula y, si acaso, compresor y pistola; también vienen bien unos caballetes para elevar el coche— y mañamás allá de un lugar cubierto en el que llevarla a cabo; pero, a cambio, además de costarnos mucho menos da la satisfacción de no depender de nadie para ello.
 Si esto te parece convincente, estos son los pasos que deberás seguir para que las llantas de tu coche recuperen el esplendor del primer día. Ten en cuenta que necesitarás para toda la operación un par de horas por cada llanta.

Repara tus llantas paso a paso

  1. Aunque resulte demasiado obvio, límpialasPuedes aplicar distintos productos, la mayoría de ellos basan su eficacia en su acidez, lo que les da cierto poder corrosivo, así que adminístralos con precaución. No obstante, merece la pena usarlos porque funcionan muy bien. Te aconsejamos que eches mano del All Wheel Cleaner de Meguiar´s (14,95 euros)  — «limpiallantas listo al uso y fácil de aplicar, es válido para todo tipo de superficies e incluso si se pulveriza sobre el neumático lo limpia de forma efectiva y segura» nos cuenta Victor Cano, de Store Detailing— y, si quieres aún algo más pro, del  Wheel Britghtener (36,95 euros)   de la misma marca —«el preferido por muchos profesionales gracias a su alta potencia, es base ácido pero respeta todos los materiales si se guardan unas instrucciones de uso, con una dilución de 1:4 podemos obtener rendimiento y resultados muy buenos, en llantas muy sucias basta con pulverizar y con la ayuda de un pincel o cepillo específico renové la suciedad para acto seguido aclarar y tener unas llantas impecables», nos dice Cano—.
  2. Si lo que tienes es una presencia importante de polvo de las pastillas de frenolos anteriores productos por si solos no te van a servir. Necesitarás, antes de echar mano de ellos, un descontaminante férrico. Huelen de modo muy peculiar, pero son muy efectivos. Britemax Iron Max (15,85 euros), según el director de ventas de Store Detailing, «es uno de los mejores del mercado, sin ligero olor a cereza lo hace extremadamente apetecible de usar, su fórmula está pensada para eliminar toda la contaminación férrica y restos de ferodo que otros limpiallantas no consiguen eliminar, una pulverizando se deja actuar unos 7 minutos, pasado ese tiempo vemos como reacciona descomponiendo la suciedad y el férrico agarrado a la superficie, aclaramos con abundante agua y listo». 
  3. Una vez desprovistas de suciedad —con alguna bastará con llegar hasta aquí, especialmente si se trata de las llantas traseras, menos propensas a recibir golpes— empieza la reparación. Si no desmontaste la rueda comienza a plantearte hacerlo para trabajar más cómodo en horizontal. Una mesa protegida o unos caballetes pueden servirnos de soporte estable.Reparar llanta
  4. Hay que identificar dónde se sitúan los arañazos y los golpes, generalmente estos en el borde exterior del disco y, una vez hecho esto, se procede al lijado de las zonas con desperfectos, para lo que se puede usar una lijadora orbital. Compensa usar una lija que desbaste (80), en un primer momento, para así conseguir una cierta uniformidad en los mordiscos; y sólo después hacerlo con una lija más suave (120 o 240) que mejore el acabado. Acabamos este paso,descontaminamos aplicando disolvente universal , que eliminará cualquier rastro de grasa también.Reparar llanta
  5. Encintamos el neumático para que, si vamos a pintarlo posteriormente, evitar mancharlo. También para no embadurnarlo de masilla si tenemos que usarla.Reparar llanta
  6. Llega el momento de reparar las zonas donde hemos perdido parte del material de la llanta. Tras el lijado esas pérdidas parecerán más grandes, pero no te preocupes porque resulta fácil rellenarlas y darles la forma adecuada. Usaremos una masilla de poliéster de relleno, más su catalizador, para ello, obteniendo con su aplicación uniformidad con el resto de la llanta. Terminada esta operación y una vez secada, lo que apenas tarda unos minutos, la lijamos con lija 400 en seco.Reparar llantaReparar llanta
  7. Daremos una imprimación con spray a la llanta para que la pintura se fije adecuadamente. Puedes encontrarlo, como la masilla de aluminio, en cualquier tienda especializada de pintura. Procura distribuirla bien: es una de las claves para que el proceso de pintado sea impecable.
  8. Es el momento de pintar. Puedes mantener el color original de las llantas u optar por otro distinto. En todo caso, elige bien el color, incluso utilizando los códigos de cada marca en caso de duda. Da una capa más superficial, en una primera pasada; y luego una con mayor detenimiento. Usa pistola o spray, como la imprimación, en un lugar en el que no haya polvo o riesgo de viento y hazlo con calma, manteniendo la distancia adecuada con la llanta.Reparar llanta
  9. Terminada la fase de pintura, espera a que el secado sea absoluto. Después pasa un trapo de microfibra por la superficie —limpio, por supuesto— para quitar cualquier rastro de polvo depositado, y aplica una laca que le aporte mayor brillo y protección a la pintura. Incluso lo recomendable es poner varias capas.Reparar llanta
  10. Aprovecha el tiempo que tarda el secado de la llanta para, antes de volver a montarla, limpiar a fondo pinzas de freno, amortiguador… en definitiva, todo lo que se ve, porque aunque pueda parecerte que no se nota una pasada con un trapo impregnado de disolvente, sí se percibe.

Un joven crea un dispositivo para no quitar las manos del volante al conducir

T.J Evarts tiene veinte años y quiere acabar con uno de los mayores motivos de accidente al volante: los mensajes de texto.

Para ello ha creado Smart Wheel, un dispositivo para encajar en el volante y que detectará si el conductor tiene o no las dos manos en el mismo.

El 40% de los estadounidenses afirman haber utilizado el teléfono mientras estaban conduciendo.

Escribir mientras se conduce, además, está catalogado como la primera causa de mortalidad entre los adolescentes estadounidenses ...

Leer mas: www.europapress.es


Frases de Educación Vial para el 2016

Tenemos ante nosotros un nuevo año cargado de retos e innovación educativa dispuesta a acercar y enseñar los valores intrínsecos de la seguridad vial a los más pequeños.
Al igual que el año pasado, recogemos algunas de las mejores citas de personajes célebres basadas en aquellos valores que consideramos buenos y necesarios para la sociedad. ¡Anímate a compartir con nosotros tus preferidos!

Educación:

“El aprendizaje es un simple apéndice de nosotros mismos; dondequiera que estemos, está también nuestro aprendizaje”. William Shakespeare (1564-1616), escritor británico.
“El aprendizaje nunca cansa a la mente”. Leonardo Da Vinci (1452-1519), polímata florentino del Renacimiento italiano.

Seguridad:

“La seguridad no es cara, no tiene precio”, autor desconocido.
“No harán muy grandes cosas los vacilantes que dudan de la seguridad”. Thomas Stearns Eliot (1888-1965), poeta, dramaturgo y crítico literario anglo-estadounidense.

Respeto:

“Siempre es más valioso tener el respeto que la admiración de las personas”. Jean Jacques Rousseau (1712-1778), filósofo francés.
“Una de las formas más sinceras de respeto es escuchar lo que otros tienen que decir”. Bryant H. McGill (1969-actualidad), escritor estadounidense.

Responsabilidad:

“Somos la memoria que tenemos y la responsabilidad que asumimos. Sin memoria no existimos y sin responsabilidad quizá no merezcamos existir”. José Saramago (1922-2010), escritor portugués.
El verdadero buscador crece y aprende, y descubre que siempre es el principal responsable de lo que sucede. Jorge Bucay (1949-actualidad), escritor y psicoterapeuta argentino.

Libertad:

“Sólo es digno de libertad quien sabe conquistarla cada día”. Goethe (1749-1832), poeta y dramaturgo alemán.
La libertad está en ser dueños de la propia vida. Platón (427 a.C -347 a.C), filósofo griego.

Tolerancia:

“Educad a los niños. Educadlos en la tolerancia, en la solidaridad. Transmitirle lo más importante que tenemos: la herencia cultural”. Josefina Aldecoa (1926-2011), escritora y pedagoga española.
“No es tolerante quien no tolera la intolerancia”. Jaime Luciano Balmes (1810-1848), filósofo y sacerdote español.

Solidaridad:

“No hay bien alguno que nos deleite si no lo compartimos”. Séneca (4 a.C – 65 d.C), filósofo, político, orador y escritor romano.
“Unirse es el comienzo; estar juntos es el progreso; trabajar juntos es el éxito”. Henry Ford (1863 – 1947), empresario estadounidense.

Convivencia:

“Hay que unirse, no para estar juntos, sino para hacer algo juntos”. Juan Donoso Cortés (1809 – 1853), ensayista español.
“Ningún hombre es una isla, algo completo en sí mismo; todo hombre es un fragmento del continente, una parte de un conjunto”. John Donne (1572-1631), poeta, prosista y clérigo inglés.
ENLACE: www.profesoresyseguridadvial.com

Seguridad Vial en la Sociedad y en la Empresa

Artículo publicado en el Consejo General de Profesionales
de Seguridad y Salud en el Trabajo
Por Carme Huguet Pérez,
(PROVIAL). Titulada en Prevención de Riesgos Laborales por U.P.C.
y Margarita Cabrejas Artola,
Master Oficial Universitario en Prevención de Riesgos Laborales por UNIR

INTRODUCCION
Los accidentes de tráfico y laborales viales, se llevan cada año un número elevado de víctimas mortales y de otras con lesiones físicas y psicológicas que en algunos casos, les va a dejar con secuelas irreversibles e incapacitantes.
No podemos dejar al margen el lucro cesante que se produce tras un accidente. Ni tampoco las consecuencias emocionales que sufren todos los afectados, incluidas las familias y los amigos.
Muchos accidentes son totalmente evitables y debemos trabajar para conseguir una disminución real.
Para ello, necesitamos actuar de forma contundente en la concienciación de toda la población, enviando los mensajes adecuados para que sea efectiva.
Incidir en la formación que se está dando en la actualidad y mejorarla.
Es necesario separar conceptos como educación y formación. Son dos pilares fundamentales que nos llevarán a conseguir una mejor seguridad vial. En la actualidad, parece que ambos conceptos se mezclan, hasta el punto de llegar a confundirse.
Cuando una empresa  comienza  a  trabajar con su capital humano, y en el area de seguridad vial, debe concienciar, sensibilizar y formar a sus trabajadores para conseguir una  mejor seguridad vial.
EDUCACION EN LA SOCIEDAD
Los accidentes de tráfico y los laborales viales, producen anualmente un número elevado de víctimas mortales y otras con lesiones físicas y psicológicas que en algunos casos, les va a dejar con secuelas irreversibles e incapacitantes.
No podemos dejar al margen el lucro cesante que se produce tras un accidente. Ni tampoco las consecuencias emocionales que sufren todos los afectados, incluidas las familias y los amigos.También es importante conocer, los elevados costes económicos que supone la gestión de la accidentabilidad y de los tratamientos.
Muchos accidentes son totalmente evitables y debemos trabajar para conseguir una disminución real. Para ello, necesitamos actuar de forma contundente en la concienciación de toda la población, enviando los mensajes adecuados para que sea efectiva.
No todo el mundo puede estar capacitado para educar, formar o sensibilizar. Debe hacerse con extremada calidad y sensibilidad.
Todo lo que requiere un aprendizaje, implica que la persona que lo transmite tenga vocación, sacrificio y poder de comunicación para llegar a cada persona de forma individual. Todos somos diferentes y aprendemos de forma diferentes.
Es necesario separar conceptos como educación, formación y sensibilidad. Son los tres pilares fundamentales que nos llevarán a conseguir una mejor seguridad vial.
En la actualidad, parece que todo se entremezcla, hasta el punto de llegar a no saber de que estamos hablando o confundiendo términos.
EDUCACIÓN VIAL
La educación vial debe iniciarse a edades tempranas y es el seno de la familia, donde los padres con sus conductas van a influir en el comportamiento de los hijos.
Los niños aprenden por imitación. Es muy importante que los padres actúen de forma que sus hijos no vean contradicciones.
No podemos, por un lado decirle a un niño que debe respetar el ciclo del semáforo de peatones y cuando padre e hijo van juntos, hacer caso omiso, saltándose la obligación, alegando una excusa.
¿Creemos que de esa forma vamos a influir de forma positiva?.
¿Vamos a reforzar el mensaje que les estamos dando?.
El mensaje debe ser muy claro y no pueden haber contradicciones.
FORMACIÓN VIAL
Cuando pasamos a las etapas escolares, empezaremos a contemplar la formación vial. Adaptando los contenidos a las edades de los escolares a quienes van dirigidas.
Los encargados de esta formación deben ser expertos en la materia, para ello, tenemos en la actualidad a Profesores de Formación Vial y próximamente un Grado Profesional de Formadores Viales.
Los niños son peatones, conductores de ciclos y también usuarios de vehículos tanto de transporte público como privado. Deben conocer los sistemas de retención de los vehículos y empezar a familiarizarse con la seguridad pasiva.
La etapa en la que los jóvenes acceden a las licencias y permisos, debemos dirigirlos no solamente para que superen un examen teórico y práctico, sino que la finalidad debe ser, la de formar conductores seguros y responsables. Llegados a este punto nos encontramos demasiado a menudo, la incomprensión de la familia, que quiere economizar en prácticas, sin embargo, no valora que su hijo puede conducir un vehículo potente y que su experiencia es muy básica.
¿Economizar en conocimientos, en prácticas que les convierta en conductores más seguros o seguir asumiendo riesgos de incapacidades o muertes?.
Formación continuada a los que ya tienen un permiso de conducción.
No es suficiente una revisión médica para dar la aptitud a un conductor que quiere hacer la revisión de su permiso. Una revisión médica no puede evaluar los conocimientos, ni las actitudes ni tampoco de forma suficiente las aptitudes.
Muchos conductores están sometidos a tratamientos médicos, enfermedades, operaciones, que les incapacitan para la conducción, sin embargo, no alertan a los centros de revisiones médicas y siguen revisando sus permisos de conducción.
Se hace preciso dar formación para aportar a los ya conductores, los cambios que se producen en la normativa, sin despreciar que con el tiempo, esos mismos conductores abandonan buenas conductas y asumen riesgos innecesarios por creer que tienen todo bajo control.
Formación continuada a los propios formadores, para que estén al corriente de las últimas tecnologías y avances que se producen.
Se está trabajando para conseguir que la figura del Profesor de Formación Vial, forme parte de un Colegio Profesional y de esta forma pueda tener el asesoramiento adecuado, velar por los deberes y derechos de la profesión, impidiendo el intrusismo laboral y la competencia desleal. Sin ninguna duda, esto imprimirá de un sello de calidad a los profesionales.
SENSIBILIZACIÓN VIAL
Sensibilizar, es argumentar que todos los actos tienen consecuencias y que en el caso de los accidentes estas consecuencias pueden llegar a ser muy desagradables.
En la etapa educacional, serán los padres los encargados de la sensibilización. Explicando sin dramatismos y con ejemplos sencillos. Por ejemplo, las consecuencias de no llevar un asiento de retención homologado, debidamente abrochado, el porque se debe llevar un casco cuando van en bicicleta, porque es importante que respeten las luces de un semáforo, etc.
En la etapa colegial, deben ser los médicos, las víctimas de accidentes, las asociaciones de víctimas de accidentes, la policía, bomberos, etc. los que pueden mostrar las consecuencias directas de lo que ocurre con los accidentes.También Jueces y Fiscales explicando las consecuencias civiles y penales en las que pueden incurrir. Para poder sensibilizar es necesario tener un contacto directo con el alumno y poder transmitir esa sensibilización. Tiene que existir “feed-back” y eso no se consigue a distancia y “on-line”.
IMPORTANCIA DE LA SEGURIDAD VIAL EN LA EMPRESA
Nos encontramos en el Decenio de Acción para la Seguridad Vial 2011-2020.
El Secretario General de Naciones Unidas, Sr. Ban Ki-Moon, en su día hizo estas declaraciones: “Exhorto a los Estados Miembros, los organismos internacionales, las organizaciones de la sociedad civil, las empresas y los líderes comunitarios a garantizar que el Decenio produzca mejoras auténticas. Para dar un paso en esta dirección, los gobiernos deberían dar a conocer sus planes nacionales para el Decenio cuando este se ponga en marcha a nivel mundial el 11 de mayo de 2011”.
Se basa en 5 pilares básicos:
1.- Gestión de la Seguridad Vial
2.- Vías de tránsito y movilidad más segura
3.- Vehículos más seguros
4.- Usuarios de vías de tránsito más seguros
5.- Respuesta tras los accidentes
Vemos a diario en medios televisivos, periódicos y redes sociales, informaciones sobre accidentes. Se hacen campañas, pero son insuficientes o en algunos casos, no adecuadas porque no llega el mensaje de forma correcta al interlocutor.
¿Qué podemos hacer a nivel de empresas?.
Lo primero es concienciar a los mandos de las empresas. Si los mandos y directivos de una empresa creen en este proyecto, mostrarán el interés para que pueda llevarse a buen término.
¿Cómo convencerles?.
Están aumentando los accidentes “in itinere” y en misión. Ha cambiado el perfil de los accidentados y de los propios accidentes.
Hasta hace un tiempo, era terrible el número de víctimas que se producían en jóvenes, menores de 25 años, en fin de semana, en algunos con presencia de sustancias. Accidentes producidos por excesos de velocidad, en vehículos potentes de gama media y alta. En la actualidad, las cifras se manejan entre adultos de 35 a 55 años, en días laborables y dentro de lo que es su jornada de trabajo. Se ha disparado la siniestralidad en sectores como el de paquetería y reparto en vehículos tipo furgón y furgoneta.
El futuro no es excesivamente favorable a la disminución en cuanto se aplique la reforma de Ley de la LOTT (Ley de Ordenación de Transporte Terrestre), en la que vemos que esos vehículos van a tener una cierta liberalización.
La disminución de requisitos y la crisis económica en la que nos movemos, hace que sea previsible, que aparezcan nuevos pequeños autónomos que intenten sobrellevar su economía, dedicándose a este tipo de trabajos. Eso influirá de forma negativa, porque producirá un aumento de este tipo de conducciones, lo que acarreará una fuerte competencia. Las presiones por esa competencia y el tráfico que por sí mismo ya es un elemento estresante, nos conducirá de forma inevitable a un aumento de la siniestrabilidad.
Son vehículos que no están dotados de tacógrafo y no puede existir un control en cuanto a tiempos de conducción y descanso.
Para poder disminuir la siniestrabilidad, siempre hay que invertir.
A las empresas siempre les resultará más económico presentar programas formativos que ayuden a sus trabajadores a evaluar sus posibles errores en conducción, hábitos poco saludables y consigan el fin fijado en el objetivo principal, que no es otro que acercarnos a pasos agigantados al Riesgo Cero.
Los conductores por dejadez, por costumbre o por otras razones, en muchos casos van abandonando conductas seguras.
La circulación ha cambiado mucho. Los vehículos tienen buenos mecanismos y sistemas de seguridad activa y pasiva, que de poco sirven, si no se sabe como utilizarlos para extraer de ellos, el mejor rendimiento.
Las empresas deben tener conocimiento de los perfiles de sus trabajadores como conductores.
Invertir en formación va a fomentar que los trabajadores se sientan parte de la empresa y que esa empresa destaque sobre aquellas que no ofrecen formación, dando automáticamente un sello de calidad que la diferencie del resto. Sin duda eso va a beneficiar la productividad y la calidad de esa productividad.
Las empresas que invierten en formación, conseguirán tener menos bajas médicas por accidentes e inclusive verse en menos procesos judiciales complicados.
Hay empresas en España que han tenido que afrontar indemnizaciones importantes por fallecimiento de alguno de sus trabajadores por no tener los elementos de seguridad adecuados, o que el trabajador no haya tenido la información necesaria para saber cual es su manejo.
Todos estos elementos pueden ser erradicados desde la raíz, si el empresario se decide a invertir en seguridad. Accidentes que suponen un coste muy elevado para el país y para las propias empresas, que ven como deben hacer frente a bajas de trabajadores para sustituirlos y que puede hacer bajar sus rendimientos, tener que formar en un trabajo a un nuevo trabajador que se incorpora a la empresa. Las empresas tienen que convencerse que invertir en formación es a medio plazo, un importante ahorro. La empresa, puede beneficiarse, cumpliendo ciertos requisitos de las disminuciones de las cuotas que se pagan a la seguridad social, que en empresas de plantillas medianas, puede representar un gran ahorro. También esa formación  puede incluir, conceptos         que la empresa considere importantes y oportunos que conozcan sus trabajadores y de esta forma, no verlo el trabajador como una imposición de la empresa, sino más bien como parte de esa formación.
En las empresas no sólo tenemos que formar, tenemos que sensibilizar. La sensibilización hoy es una tarea compleja, ya que nuestra sociedad no tiene muy asumida todavía, la crueldad y sangría que suponen determinadas conductas.
Hay conductores que no le dan importancia al consumo de determinadas sustancias y se debe instar a convencer con firmeza.
LA FIGURA DEL FORMADOR VIAL EN LA EMPRESA
Las empresas de prevención de riesgos, hacen acciones de prevención en las empresas desde que se publicó la Ley 31/1995, de 8 de noviembre. Estos profesionales ejercen su trabajo, pero deben reconocer que en la mayoría de los casos, la información que tienen sobre formación y sensibilización vial es la misma que la que puede tener cualquier conductor de un vehículo. En la actualidad existen Especialistas en Seguridad Laboral Vial.Son esos profesionales los que deben impartir la formación vial. Los prevencionistas deben encargarse de la prevención de accidentes en el ámbito laboral, pero sin ser especialistas en laboral vial, difícilmente podrán corregir las conductas o malos hábitos, cuando los trabajadores se desplazan a sus centros de trabajo o en el desarrollo del mismo, utilizan los vehículos.
Ya se comentó, que los accidentes “in itinere” y en misión, siguen aumentando. Existe la necesidad de atajar seriamente este problema.
Deben trabajar de forma conjunta, estableciendo colaboraciones o bien contratando a Especialistas en Seguridad Laboral Vial con titulación reconocida, las empresas de prevención de riesgos.
Invertir en seguridad. Es seguridad para todos.
Si disminuimos riesgos evitaremos accidente.
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS CON LA SEGURIDAD VIAL
Las nuevas tecnologías, han traído un cambio revolucionario en la vida de las personas, y en seguridad vial, han aportado que el conductor vaya más seguro en su vehículo, por poner algunos ejemplos, no ha cerrado bien la puerta de su vehículo, le avisa al conductor mediante una alarma, al igual que el cinturón de seguridad, y así podría ir enumerando una por una todos los cambios que se han producido, con las nuevas tecnologías en los vehículos.
Por otra parte bien es verdad, que al conducir con más seguridad, se tiende a circular con más riesgo. El concepto de  formación con las nuevas tecnologías, necesita mucho más que unos conocimientos básicos en seguridad vial. Sensibilización respecto a los peligros de la seguridad vial, concienciar, y un cambio de actitud formar en hábitos y costumbres, serian tres conceptos importantes a la hora de formar a los conductores del siglo XXI, ya que la seguridad vial es un derecho a la vida, a una vida digna.
APLICACIÓN NORMA UNE-ISO 39001
Los accidentes de tráfico son la octava causa de muerte en el mundo.
La Norma UNE-ISO 39001, permite ayudar a eliminar la incidencia de los accidentes, el riesgo de muerte como consecuencia de los mismos y las heridas graves.
Es de aplicación para entidades públicas y privadas que de alguna forna interactúan con el sistema vial.
Ventajas de su aplicación:
  1. Promover el objetivo de obtener a largo plazo la eliminación de muertes y heridas graves.
  2. Evitar importantes costes económicos y pérdidas de beneficios por productividad en las empresas. Mejorando la rentabilidad del negocio y garantizando la máxima seguridad a los trabajadores.
  3. Responsabilidad Social Corporativa compartida de la Seguridad Vial.
Actividades de la gestión de seguridad vial:
  • Uso del sistema vial para todos los trabajadores sin excepción, abordando desde el punto “in itinere” y en misión, como: pasajeros, conductores, peatones y ciclistas.
  • Transporte de personas y mercancías dentro del sistema vial.
  • Actividades en lugares que se ven influenciados por un mayor tráfico por la afluencia de personas o público.
  • Gestión, planificación, diseño, etc., del servicio de transporte con un buen sistema de mantenimiento de todos los intervinientes en el proceso y adecuación de los servicios de emergencia y su respuesta.
APLICACION DEL SISTEMA BBS
Palov, Skinner y otros hablaron de conducta y de como proceder para modificar conductas.
Los antecedentes que se tengan sobre una persona, influyen en los comportamientos de forma indirecta, pero las consecuencias de sus actos pueden hacerlo de forma muy directa. Aunque no siempre, en la mayoría de los afectados, les influyan ni los antecedentes ni las consecuencias porque casi siempre piensan que ese hecho o acto no les va a ocurrir a ellos y no se sienten identificados.
Debemos mostrar un sistema de seguridad seguro que se centre en la actuación y el comportamiento y que se destine a reforzar y mejorar el desarrollo de las buenas conductas.
Para que exista éxito en la implementación del BBS, se precisa de un compromiso serio por parte del líder o  líderes (directivos o mandos de una empresa).
El BBS no reemplaza los sistemas tradicionales de gestión de seguridad  sino que los refuerza.
Si todos los participantes reconocen este sistema de gestión como efectivo, es cuando se empieza a contemplar un cambio de conducta.
Es muy importante tener en cuenta los siguientes puntos para que el implante del BBS sea adecuado:
  • Observación y conocimiento de las conductas actuales. Esto no va a hacer que la conducta cambie, pero sí nos dará valores sustanciales de como aplicar el método. No sirve un método estándar.
  • Dar a conocer que tipo de comportamiento queremos y que esperamos conseguir con ello.
  • Explicar las consecuencias de un comportamiento inadecuado y facilitar recompensas cuando el comportamiento sea adecuado.
  • Reconocimiento del esfuerzo positivo. Normalmente nos centramos en los aspectos negativos y los censuramos, pero no damos protagonismo al esfuerzo y la valoración positiva. Es más efectivo reforzar una conducta positiva que una conducta negativa.
La meta es conseguir el compromiso de todos los intervinientes en el proceso, utilizando un método adecuado a las características de cada uno de ello y que eso haga que se sienta el protagonista del cambio.
Modificar conductas y comportamientos no es tarea sencilla pero cuando rompes el escudo protector de aquellos que no quieren atender demandas y llegan al convencimiento de que es un método sencillo, barato  y que consigue mejoras en la reducción de la siniestralidad, entonces es cuando el sistema BBS ha conseguido el fin.

ENLACE: www.cgpsst.net

Un consejo sobre la silla de los coches que podría salvar la vida de tus hijos

Un consejo sobre cómo atar a nuestros hijos en invierno en las sillas de coche 


que no DEBES dejar de ver, un simple gesto puede salvar sus vidas



ENLACE: new.likemag.com

Una camionera destruye un puente histórico porque no sabe cuántos kilos son seis toneladas

Ahora le ponéis unos vídeos o unos trípticos ...



Educación y Formación Vial ya si eso y tal ...



Mary Lambrigh intentó cruzar con el camión que conducía, de 30 toneladas, 
un puente cuyo límite estaba en seis


Lo más increíble de este caso no es que la conductora Mary Lambright, de 23 años, intentara cruzar el puente con un camión de 30 toneladas, es que sabía que la pequeña pasarela situada en Paoli, Indiana, y construida en 1880, tenía un límite de seis toneladas. Simplemente, Mary no sabía a cuántos kilos equivalía esa cifra.
Esto fue lo que la policía del condado explicó en un comunicado publicado en Facebook tras suceder el accidente el pasado día 25 de diciembre.
«La señorita Lambright era consciente ya que había conducido por el puente varias veces con su coche particular y sabía que había una señal que indicaba que el límite era «seis toneladas». Cuando fue preguntada por la policía de Paoli por qué continuó conduciendo por el puente siendo consciente del límite de peso la joven admitió que no sabía cuántos kilos eran».
Según informó la web BangShiftla empresa para la que trabaja Lambright es la responsable legal de los daños, aunque la conductora también será multada por conducción temeraria del camión, ignorar la señal de tráfico y sobrepeso en el puente.
ENLACE: www.abc.es

Dos colegios de la ciudad participarán en un concurso nacional de Educación Vial

Impartida por Profesores de Formación Vial.


Así SÍ.


Muchas Felicidades.

Dos colegios de la ciudad participarán en un concurso nacional de educación vial

Clases de educación vial en el colegio salesiano. :: J. M. ROMERO
Clases de educación vial en el colegio salesiano. :: J. M. ROMERO











  • La educación vial llega a las aulas. 

  • Dos centros educativos de la ciudad participarán en el concurso nacional 'Gana puntos con la educación vial', que celebrará su fase final en la localidad jiennense de Linares en mayo del próximo año


La educación vial llega a las aulas. Dos centros educativos de la ciudad participarán en el concurso nacional 'Gana puntos con la educación vial', que celebrará su fase final en la localidad jiennense de Linares en mayo del próximo año.
Este certamen nació como una iniciativa local en la citada ciudad, pero fue creciendo hasta tener alcance provincial y autonómico. En el presente curso tendrá categoría nacional, para lo que se ha propuesto a autoescuelas y colegios que participen en el concurso.
En la capital autonómica se ha sumado la autoescuela Punto de Partida, que ya ha iniciado el proyecto en el colegio salesiano. Asimismo, la cooperativa docente Santa Eulalia ha mostrado su interés por participar en la iniciativa, para lo que debe cerrar su inscripción.
Según explica Daniel Barrantes, de Punto de Partida, la formación está dirigida a alumnos de sexto de Primaria. En el caso del colegio salesiano, las sesiones ya han comenzado con la participación de dos clases, alrededor de 60 estudiantes de once años de edad.
Barrantes apunta que se impartirá una hora semanal de formación similar a la que ofrecen las autoescuelas, pero adaptada a niños. Recibirán nociones sobre cómo circular, interpretación de las señales, prevención de accidentes y los efectos del alcohol y las drogas. Como destaca, se trata de un momento idóneo, ya que estos jóvenes usan la bicicleta y en unos años pasarán a las motos.
En abril se hará una prueba por Internet para elegir a los cinco mejores alumnos de cada centro. El colegio que resulte vencedor representará a la provincia en las semifinales del concurso, que tendrán lugar en la fase final, el 3 y 4 de mayo en Linares. En caso de imponerse, se clasificaría para la final nacional, que se celebrará un día después. Los cinco alumnos que participen en el certamen podrán acudir con veinte acompañantes, con lo que aprender educación vial será un aliciente para toda la clase.
ENLACE: www.hoy.es

El Miedo a Conducir o Amaxofobia


El miedo a conducir o amaxofobia

amaxofobia
¿Miedo a conducir? ¿A meterte en pleno centro o coger una rotonda? Situaciones como éstas, ¿te limitan tu día a día? ¿Te sientes incomprendido por tu entorno? Estos síntomas tienen que ver con la llamada Amaxofobia, que aunque es una fobia poco conocida, la experimentan el 33% de los conductores.
Sus síntomas y el origen de la misma, pueden diferir de una persona a otra, pero el desencadenante que da comienzo al trastorno, es una crisis de ansiedad aguda durante la conducción, o bien ser víctima de un accidente de tráfico. Esta crisis, provoca que tengamos miedo a que nos vuelva a ocurrir, y por evitación se produce el rechazo a volver a conducir.

¿Pero, qué es realmente la Amaxofobia?

Según la RAE, es la fobia o miedo a conducir un vehículo; puede desarrollarse como consecuencia de verse involucrado en un accidente o que alguno de los familiares haya sufrido un accidente de tráfico. Se estima que en España la padecen 15.000 personas, de las cuales el 87% serían mujeres y el 13% hombres.
La persona que sufre Amaxofobia, vive un cúmulo de sensaciones negativas que hace que conduzca en tensión y con miedo, si es que consigue conducir. Las sensaciones que experimentan son ansiedad, sudores fríos, taquicardias, hiperventilación, ideas catastrofistas y sensación de salir corriendo… pero, es de recibo decir, que si experimentas este tipo de sensaciones, debes saber que la amaxofobia, es un trastorno que se puede superar.
Conducir, es una acción cotidiana que llevamos a cabo de manera autómata y que implica cierto riesgo para nuestra vida, por lo tanto tener o sentir miedo es razonable; pero cuando ese miedo nos lleva a sufrir auténticas crisis de pánico, entonces hablamos de Amaxofobia.

¿Miedo a conducir o Amaxofobia?

Ambas, se caracterizan porque el miedo está presente en las dos, pero la diferencia es que en el miedo a conducir, el miedo se manifiesta como una emoción, como puede ser la alegría o el enfado y en la Amaxofobia es un trastorno emocional con base psicológica.

¿Por qué aparece este “miedo a conducir”?

Quizás la causa más conocida, es como secuelas psicológicas de un accidente de tráfico sufrido en primera persona o bien alguien de tu entorno; pero, también podemos desarrollar este miedo irracional por la existencia de problemas psicológicos anteriores, por deficiencia en nuestra falta de conducción, por estrés laboral, un despido, un caso de acoso laboral o una ruptura matrimonial, pueden desembocar en ataques de ansiedad al volante y por la tanto, el rechazo a revivir esa experiencia, hace que podamos abandonar de forma progresiva la conducción y por lo tanto experimentemos miedo a conducir.
Características personales, como antecedentes de ansiedad y depresión, alto nivel de estrés, baja autoestima, alto nivel de autoexigencia, baja tolerancia a la frustración, fragilidad emocional, son factores predisponentes en la germinación de este trastorno.
Los conductores noveles, son un colectivo vulnerable a padecer de amaxofobia; pero incluso los conductores con una gran experiencia y con un sentimiento placentero a la conducción, están expuestos a este tipo de síntomas ¿por qué? Porque nuestra conducción está ligada a nuestras emociones y estados de ánimo, “¿somos como conducimos o conducimos como somos?”.

Se han hecho estudios donde se ha observado que la Inteligencia Emocionaltiene mucho que decir al respecto y se puede trabajar en este campo como factor de reducción de la siniestralidad y la accidentabilidad en nuestras carreteras, yo soy de las que predico “a mayor inteligencia emocional mayor seguridad vial”.
La relación entre padecer Amaxofobia y accidente de tráfico es indudable, y tiene que ver con sentimientos de inseguridad y vulnerabilidad, que dejan al descubierto nuestras limitaciones y dependencias. Así, cuando la persona se da cuenta que hay cosas que se escapan a nuestro control, se ponen en marchanmecanismos inconscientes relacionados con pensamientos catastrofistas,aparecen los sentimientos de culpa (si deriva de un accidente de tráfico), sentimientos de inseguridad e incertidumbre, así como de inutilidad que dejan a la persona en una situación de indefensión adquirida.

¿Cómo reaccionamos ante la Amaxofobia?

Ante este tipo de situaciones, se ponen en marcha tres elementos clave: los pensamientos, los sentimientos y las conductas. Nuestros pensamientos, hacen que percibamos el miedo, ya sea real o imaginario, ante esa percepción se ponen en marcha nuestra ansiedad (sudores, taquicardias, temblores, angustia, llantos…), que no es más que un cúmulo de sensaciones tanto psíquicas como físicas y automáticamente tendemos a huir, es decir, no conducimos.
La tendencia a huir, es decir, a no conducir es lo más típico; de ahí que su tratamiento sea todo lo contrario, exponer al paciente ante lo que le da miedo:CONDUCIR, a través de técnicas de exposición y mediante la terapia cognitivo conductual para el cambio de creencias limitantes, ya que así se consigue de una manera eficiente y rápida, que los amaxofóbicos puedan volver a experimentar el placer de la conducción.
“El miedo es la emoción más difícil de manejar. El dolor lo lloras, la rabia la gritas, pero el miedo se atraca silenciosamente en tu corazón” (David Fischman)
ENLACE: psicocode.com

Ya funcionan los radares que detectan si vas manejando con el móvil o sin cinturón

Dinero no hay,


pero pá tontás, pá eso sí ...


25.12.2015 | 11:41
La DGT instalará durante las próximas semanas 70 nuevos radares de última generación, capaces de saber si vas sin el cinturón abrochado o manejando el móvil mientras conduces.
Un pie de fácil instalación y una caja con una cámara capaz de captar hasta 50 imágenes por segundo. Así son los 70 nuevos radares de la DGT y que serán instalados en las próximas semanas. Además, su tecnología de última generación posibilita multar no solo por superar el límite de velocidad, sino también por ir manejando el teléfono móvil a la vez que se conduce o por circular sin tener abrochado el cinturón de seguridad, entre otros.
De este modo, con su montaje en carreteras secundarias –serán su ubicación principal, aunque alguno estará colocado en otros puntos como pueden ser dentro de la ciudad o en autopista- se unen a losnuevos 6 radares de tramo anunciados por Tráfico, que podrán calcular la velocidad media entre un punto y otro. Además, pronto estarán situados en más sitios, ya que la DGT planea adquirir más lotes, y también se sumarán los de tipo pistola, los cuales detectarán igualmente otro tipo de conductas sancionables.
La detección de infracciones se llevará a cabo mediante un sistema informático con reconocimiento de imágenes, que analizará las fotos tomadas por la máquina –a través de ráfagas lanzadas al frontal de los coches- y comprobará si el conductor ha incurrido en una acción que conlleve multa. En ese caso, procedería a tramitar la denuncia basándose en la matrícula del vehículo ?cazado?.